上周末，小编看到准备放学的Jane像个小挂件一样挂在老师身上，像极了可爱十足的小树懒。小编上前询问，原来是Jane刚上完Luna老师的课，还沉浸在课堂的欢快氛围当中，舍不得离开学校，想继续跟老师一起上课呢！
Jane的妈妈真是哭笑不得，由于快到高峰期，妈妈怕半路堵车，就让Jane快点跟老师说“拜拜”，Jane一下子给了Luna老师一个熊抱，扑哧一下跳到老师的身上，依依不舍地跟老师道别。“老师，期待下一节课的见面噢！”Jane探回小脑袋说。
天童教育课堂到底有什么魔力，让小朋友们依依不舍呢？
在Luna老师的课堂上，孩子们正在老师的带领下进行着课堂小活动。小朋友们正手着牵手，在Luna老师的口号下，大家边围圈边唱歌，嘴里唱着“A、B、C、D......”的英文歌。小朋友们都有自己的动物名称，有的人叫rabbit,有的人叫elephant，有的人叫bird等等，他们扮演着自己喜欢的动物角色。Luna老师不定时地叫出小朋友们的名字单词，大家也要跟着一起叫。而这个单词是个“炸弹”，碰到炸弹，旁边两个人要蹲下，如果有人反应不过来就需要拼写出“炸弹”的名称。在这种欢快的课堂氛围下，小朋友们收获了玩耍的快乐，同时也加深了对单词的印象和拼写，不知不觉中他们的词汇量得到了扩展。
随着国家对少儿素质教育的重视，天童教育也不断对课程进行改革。天童教育在原有的素质课堂基础上进行升级和开发，现在主要有戏剧课堂、音乐教学、绘本课等多种形式的课堂模式。天童教育的教学模式就是让孩子边玩边学、边演边学，使得孩子在一个有趣轻松的课堂氛围中释放主体意识，老师通过精心设计的活动，以好奇心和兴趣激发孩子的求知欲，让孩子自己想学习、爱学习，主动成长。在天童教育的课堂上，孩子在活动中接受知识的滋养，同时也锻炼孩子多方面的素质能力，让孩子获得全方位的锻炼。