ME学院的自然精品课《一场有关生命的科学探险》即将开课（点击查看）。
此次自然微课进行了全面升级与优化
50%的内容为王放老师全新录制
采用了更多更丰富有趣的例子
让孩子用科学家的思维
思考和研究生命
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北大科学家主讲王放
北大动物学博士
美国密西根大学博士后
年轻的野生动物摄影师
野生动物保护学家
为了提高孩子们的学习兴趣，老师特别准备了几十个真实有趣的故事。故事中包含许多不同的主人公，比如水獭、羚鼬、大象、孔雀、黑猩猩……比如一些原始动物，洞熊、欧洲矮象、袋狼、南方智人……而不管是现在的动物，还是原始动物，背后都藏着有趣又特别值得研究的科学道理。
这些故事被设计成八大节课，或者说是八段旅行，带孩子们用全新视角观察生命，让大家学会用科学的方法去观察、归纳、思考和证明。
从原始的单细胞生物到复杂的人类社会，每个角落都充满了进化的故事，可以说一切皆进化。而第一段旅行正是从“伟大的进化”开始。
（点击上方音频，听王放老师讲故事）
像小孩一样可爱的水獭
生活中，我们常看到孩子和小动物一起玩闹的场景，许多动物也像孩子一样可爱，好比上文提到的水獭（tǎ）就是一种非常可爱的动物。但你知道它们可爱的背后隐藏着怎样的科学道理吗？
（好动的水獭）
王放老师曾经在美国东海岸生活了三年多，那里环境优美，有很多河流与湖泊，两岸还有茂密的森林，以及大面积的沼泽地、低洼地和草地。在那段日子里，老师邂逅了许多可爱的小动物，比如他和水獭的奇遇记。
每当清晨与*昏，王放老师总是听到一种非常美妙又奇特的声音，循着这个声音，他见到了一种很有意思的动物。它们的长相、一举一动都透着两个字——可爱。是的，它们就是水獭。
水獭躯体长，吻短，眼睛稍突而圆，耳朵小，四肢短，体背部为咖啡色，腹面呈灰褐色。水獭多穴居，白天休息，夜间出来活动，除交配期以外，平时都单独生活，善于游泳和潜水，听觉、视觉、嗅觉都很敏锐，食性较杂，一年四季都能交配，每胎产1-5仔，主要栖息于河流和湖泊一带，尤其喜欢生活在两岸林木繁茂的溪河地带，分布范围极广，亚洲、欧洲、非洲都有其踪迹。水獭已列入《世界自然保护联盟》年濒危物种红色名录。
长相呆萌，不怕人？
王放老师第一次见到水獭时，水獭并没有因为害怕逃跑，反而停下来，用乌黑又亮晶晶的大眼睛好奇地打量着老师，表情呆萌，令人忍俊不禁。
（谁在看我？）
借着这个机会，王放老师也仔细观察起水獭，发现水獭的身体圆滚滚的、眼睛大大的、耳朵小小的，全身都长着茂密浓厚的毛发，看起来很强壮。
最喜欢扔石头玩？
随着深入接触，老师还发现，可爱的水獭非常贪玩。它们长着一双像人类一样的小手，很喜欢玩小石头，经常乐此不疲地把石头扔来扔去。
（我扔、我扔、我再扔……）
手牵手，一起游？
而水獭的近亲海獭就更有意思了，因为海獭喜欢手牵手。不管是在水面上悠闲地漂浮，还是睡觉，海獭都喜欢和同伴手牵手。是不是特别温馨？
（亲爱的，拉紧我的手~）
看到这里，小朋友们是不是特别想和可爱的水獭一起玩耍？但是，今天我们不仅要看到小动物表面的可爱，还要用科学的方法去分析可爱的背后是什么。
为什么水獭的眼睛又黑又圆？
为什么水獭长着长长的胡须？
为什么水獭喜欢玩小石头？
为什么海獭喜欢手牵手？
接下来，让我们用科学家的思考方式，透过水獭可爱的现象探究本质。（敲黑板、划重点的知识点来啦~）
为看得清才有大眼睛水獭的眼睛又黑又圆，看起来非常可爱，而实际上它们长着一双这样的眼睛是为了在浑浊的水下也能保持好视力。上文说过，水獭擅长游泳和潜水，它们经常在水下活动、觅食。可是河水、溪水里有大量泥沙和水草，光线昏暗，因此它们需要巨大的瞳孔，以便在浑浊的水下尽可能多地吸收光线，看清鱼、螃蟹和小虾在什么地方，然后以最快的速度抓住鱼虾，饱餐一顿。
为感知水流蓄胡须而它们的胡须之所以又细又长，是因为有时水下实在太浑浊，连大眼睛都看不清了，那么就需要胡须来感受水流的震动与流向。
为精准捕食玩石子那么，水獭为什么热衷玩石头呢？难道只是单纯地做游戏？答案当然不是。水獭之所以那么喜欢扔石头是为了训练手掌的敏锐度，为水下的捕食打基础。
水獭的捕食对象是身体表面有黏液，游动迅速的鱼，还有不易对付的螃蟹和小虾。因此，想要成功捕食，水獭需要在几十分之一，甚至几百分之一秒的时间内弄清楚鱼要往什么地方逃跑？它们的力气有多大？怎么样能够迅速地抓住它们？所以手掌的触觉格外重要。
为家族齐整手牵手最后一个问题：水獭的近亲，海獭为什么喜欢手牵手？顾名思义，海獭生活在浩瀚的大海上，经常面临各种风浪。当风浪来袭时，很容易把正在休息的海獭家族吹散。被吹散后的海獭们找不到自己的家人是不是很可怜？那么，为了解决这个问题，智慧的海獭们“商量”出手牵手的对策——睡觉的时候大家一起手牵手，风浪再大也不会被吹散，从而互相保护、彼此陪伴。（一家人最重要的就是整整齐齐）
大家有没有发现，用科学的方法分析以上问题，透过水獭可爱的现象看本质是一件非常有趣、有意义的事情？
为了适应复杂的环境，为了自己和家族更好地活下去，水獭是多么努力地进化啊。而更重要的是，当孩子掌握了科学分析的方法，可以更全面、客观地认识大自然和动物，从而更加珍惜生命，让世界变得更美好。
听了水獭的故事，家长们可以引导孩子去观察身边的其他小动物，尝试用科学进化的眼光分析动物现象，提出问题、猜测原因、寻找资料，最后证明总结。
欢迎大家在文章下方留言互动，一起讨论孩子的发现~
课程信息课程内容
围绕自然生命的故事，带领孩子们更加系统化深入科学研究的核心——对于世界的观察、逻辑推理、数据搜集和科学总结。
课程形式
音频课：共8个主题，每个主题有5个音频课程（共40个音频课，每个音频在10分钟左右）
互动课：每周日晚上8点开启线上互动答疑课，孩子们可以与老师互动讨论问题。
开课时间
年6月25日-8月12日（每周日晚8:00-9:30）
适合人群
所有热爱科学和自然的孩子
所有希望掌握科学思考方式的孩子
温馨提示
1、本课程为虚拟内容产品，一经付款概不退款，请您理解。
2、购买之后支持永久回听。在ME学院