世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界读书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。由于4月23日和一些伟大作者的生卒有关，例如塞万提斯、莎士比亚、纳博科夫、哈尔多尔·拉克斯内斯、莫里斯·图翁、何西·布拉与曼努埃尔·巴列霍等。为表示向书籍及其作者致以世界范围的敬意，联合国教科文组织于年11月将4月23日定为世界读书日。
阅读需要引领，童书更是如此。在第23个"世界读书日"到来之际，学校为大家推荐部分优秀童书，并将在后期组织开展系列活动。我们希望借世界读书日的契机，让阅读成为校园新风尚。
世界图书日
活动一：好书推荐
??推荐书目如下：
儿童文学：
《叼狼·疾风》
《报童的夏天》
《阿米拉的红铅笔》
《水妖喀喀莎》
《闷蛋小镇》
《怪物比利迪恩的真实故事》
《穿堂风》
《青草湾》
《星期天的巨人》
《一诺的家风》
《梦的门》
《只有一天》
知识性读物：
《给孩子讲量子力学》
《水中的光亮》
《地面地下》
《加斯东，问个不停的小孩》
《三只杯》
《植物的异色世界》
《我的情绪小怪兽》
《贪玩的人类：写给孩子的科学史》
《地球通史》
图画书：
《走出森林的小红帽》
《狐狸与星》
《树懒活力秀》
《路边花》
《今天，我可以不上学吗？》
《阿诗有块大花布》
《我掉进了吸尘器》
《敲门小熊》
《午夜厨房》
活动二：学生、家长共同参与的“我与阅读有个约会”有奖征文。
“坐地日行八万里”，相信某次阅读曾经给你带来过深刻的体验。征文的体裁不限，题目自拟，要求原创作品。5月11日将征文电子稿上传给各班主任老师。
活动三：有声图书展播
精选有声故事、图书资源，各班利用每天中午1：00-1:30的时间为学生播放。
活动四：读书交流会
各班组织开展阅读交流分享活动，组织时间：4月26日至5月11日期间，组织形式、内容不限，要求留有活动文字及照片资料。
活动五：跟我来读小古文
5月7日至5月28日期间，学校利用校园广播站播报小古文。
“春光美如斯，正是读书时”，亲爱的老师、同学们，快快行动起来吧！
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