大家好，我是叶桓麟，我是洪芊芊，我是于子豪，我是廖玮鸿，我是周沛萱，我是皮浩然，我是王植汉。
：我们今天要介绍的书是《今天我想慢吞吞》。
：《今天我想慢吞吞》的作者是奥地利作家汉斯.雅尼什的作品。它提醒读者有意识地放慢学习以及生活的步调，做一些匆忙中无法做的事。比如：静静看风景，听河流的声音，做千万个梦。
：它是对日常生活的捕捉，比如：房子因为不堪忍受汽车废气而想要搬去乡村，颜色在不同的季节做自己想做的事情；它包含对动物生活的有趣想象，比如：犀牛山一般的脊背上落着雪花和其他小动物，吼声很大的猩猩竟然在晚上偷偷跳芭蕾……
：这部诗集整体节奏缓慢，用充满童真的语言、不寻常的发问，将世界全新地展现在我们面前，给人以启迪和思考。下面请大家一起欣赏这让人舒缓而又充满想象力的诗歌。
：如果生活慢下来会发生哪些神奇的事？
你会看清每朵云的形状听见天使和蜜蜂的对话
尝出奶油蛋卷奇特的味道
你可以倒退着走路
或者静静地站在湖边
甚至去寻找一个特别的地方
而当你晚上睡不着时
你可以数三十四个巨人
让他们守护者你沉入梦乡
你会做千万个梦
在熟睡时不错过人生
我的学习很忙，我总是匆匆地写作业，匆匆地看书，匆匆地赶去上课，但是《我今天想慢吞吞》
今天我想慢吞吞
我的守护天使很小
而且飞累了
他不应该受到责备
今天我想慢慢走
一步一步
他——优哉游哉地——跟来了
：在我优哉游哉叼着狗尾巴草，坐在书桌前，闻着窗外飘来的花香的时候，我看见了《天使和蜜蜂》。
她们相遇了
在我敞开的窗前
那朵红色的花旁
她们俩——翅膀与翅膀
会聊些什么？
一阵风
吹来
把翅膀般的窗扇
轻轻推向屋内
我站在紧闭的窗前
凝视我的影子
终于明白
翅膀族
很团结
她们不愿
被偷听
：今天我很累，我抛开了我的乐器，扔掉了我的舞鞋，我静静地躺在床上，因为《今天我想做千万个梦》。
今天我想做千万个梦
想熟睡时不错过人生
想在睡梦中长出翅膀
想借着它在天空翱翔
想做一阵风吹过大地
想做一棵树站在森林
想做一艘船滑行海上
想做一朵云陪伴太阳
想在梦中成为水和火
成为空气和一块石头
想成为大雪和一场雨
向成为桥梁横跨河流
今天我想做千万个梦
想熟睡时不错过人生
：大人们总在说你要变成什么样的人，不能这样，不能那样，要这样，要那样，我呆呆地望着天空，思绪随着风儿摇摆直上，脑中只想着《你让我变成什么》。
有时候我认不出自己
你让我变成
一只乖顺的猫
一头凶猛的虎
一只愉快的熊
一只活蹦乱跳的跳蚤
你让我变成
一条危险的鳄鱼
一头倔强的驴
一只扎人的刺猬
你让我变成
一只树懒
一只慢吞吞的蜗牛
一头温柔的狮子
你让我变成一条飞翔的鱼
一只游泳的蝴蝶
你让我变成
一只轻如羽毛
翱翔天空的鸟
：我背着书包，慢悠悠的走着，看着纷纷落落的*叶，原来这就是《秋天》。
一个梨掉在地上
在地球的那一头
是否有人听见
我把草夹在指间
做成风中的小号
吹一支歌
这是从罗伯特叔叔那里学来的
声音仿佛小鸟的呼唤
我屏住呼吸
在地球的那一头
有人叫我吗？
也许只是那只躲在树后面的白猫？
我愣在那儿
秋天为我沙沙作响
：我们孩子的想象天马星空、无拘无束，我们赋予各种事物了成人无法想象的奇妙关联。
：下面是我们的互动环节，先请欣赏一首诗，这首诗的名字叫《假如我是……》然后请同学们以“假如我是”开头写一句诗，看谁写得又快又好。当然，无论好坏都会有小奖品，以资鼓励哦。
：假如我是……
假如我是一把椅子/很多人会来看我/小青蛙和蚂蚱/蝴蝶和老人/羽毛和纸/雪和猫/很多人会来看我/所有的人。
：假如我是一张桌子/很多人会来看我/一杯水和圆面包/梨和白盘子/书和报纸/铅笔盒本子/很多人会来看我/所有的人。
：假如我是一棵树/很多人会来看我/鸟和蜗牛/风和松鼠/栗子和苹果/隔壁的男孩和有雀斑的女孩/很多人会来看我/所有的人。
：假如我是一栋房子/很多人会来看我/牵腊肠犬的太太和邮递员/有七个孩子的那家人/和抄电表的/我最要好的朋友和我的弟弟/恋爱的女孩/和有漫画册的男孩/很多人会来看我/所有的人。
：假如我是房子前的草地/很多人会来看我/蜜蜂和大*蜂/刺猬和田鼠/蒲公英和三色堇/村里的孩子和羽毛球/很多人会来看我/所有的人。
：听完这首诗后，大家可以想象到什么呢？不拘格式和内容，请大家发挥想象力。
（抽点班上同学进行尝试发挥。）
：同学们，这就是我们小组今天向大家推荐的书籍，这也是著名诗人、翻译家屠案先生倾情推荐，我们希望大家通过阅读，能够在天马行空的想象中收获童年的幸福，能够从充满哲理的诗句里找到生活的真谛。今天的读书会到此结束
谢谢大家。
供稿：叶桓麟妈妈
供图：叶桓麟妈妈
编辑：李天佑爸爸
审核：唐思璇老师
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