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儿童们的诗歌，是纪录、是生长
是滚热的生存
诗歌做家：涂耀天
疏导教员：庄丽如
《分小蜗牛》
分是一只能爱的小蜗牛
每个小友人都喜好它
但是
它走得很慢很慢
走了三年
还没走到我家
开创
经过
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有一天，诗社的庄丽如先生让咱们以“慢吞吞”为中心施行诗歌开创，我和妈妈一同施行思想风暴，找了许多与“慢”相关的动物，譬如蜗牛、王八、海马、树懒、考拉、海星等等，倏忽我脑子一转，“”分即使也是一只小动物，那它可比蜗牛、王八这些动物慢多了，料到我曾经是三年级的小高足，测验能得分的百里挑一，我长吁了一语气，写下了“分小蜗牛”这首诗。
做家点评
你确定没有料到过，分，居然也可所以有性命的事物，它成了一只蜗牛，爬得很慢很慢——三年了，还没有走进小骚人家。三年了，小骚人还没有得过一个分。这素来是个让人忧愁的事儿，但是在这边，这件事儿，换了个说法，倏忽就只让人感慨太可笑了。
这件事儿，素来核心在小骚人自身这边——“得分好难啊，我上了三年级了，还没有得太甚”，如今，核心被移动到了分这边，“分这只蜗牛太慢吞吞了，它对我一点儿也不友谊，三年了还没走到”。你会把视野不禁自助地移到蜗牛哪里，忘了这件事儿和小骚人的相关，瞧，他也成了观察者之一呢。
但这首诗也透出小骚人一股直率的、自大的立场，便是，不会把进修当做压力，对今后报以达观。因而才略写出如许的一首诗吧。
这类给形貌目标给予性命征象的写法，是不是很新颖意思呢？
涂耀天，男孩，出世于年11月份，是广东省东莞市松山湖中间小学三年级六班高足，自小热爱浏览、写稿。刚上一年级时，在班主任姚婷先生的带领下，辩论天天浏览，今后爱上了看书，并开端口述做文。年3月18日开明集体
